科(kē)研教育

 

写在五四青年节之际---合抱之木(mù，生于毫末；九层之台，起于累土 作為(wèi)16级眼科(kē)硕士研究生。在庆祝五四青年节“好學(xué)生，好學(xué)风”的主题讨论下，我也想和大家分(fēn)享一些我的小(xiǎo)故事。在我上小(xiǎo)學(xué)的时候，就被灌输了一句很(hěn)老套的话——“好好學(xué)习，天天向上”，我的老师教育我要做一个好學(xué)生，我的父母也会跟我说：“你回家先把作业写完了再做别的事，你要认真，要努力”。那时的我很(hěn)听话，學(xué)习也很(hěn)努力，是老师眼中的好學(xué)生，長(cháng)辈眼中的好孩子。可(kě)是后来，周围的小(xiǎo)伙伴似乎不以“认真學(xué)习”為(wèi)骄傲了，他(tā)们甚至认為(wèi)那种每天只会看书、學(xué)习的人就是书呆子。当时我想，我可(kě)不能(néng)做一个书呆子啊！于是我开始偷懒，和他(tā)们一起玩乐，我发现，对知识，你不用(yòng)掌握得特别牢固，考试前突击一下，背背题目，同样也能(néng)得到一个不太差的成绩，我觉得这是一种學(xué)习的捷径。于是我就这样和我的小(xiǎo)伙伴达成了一致想法：认真學(xué)习没什么必要，只要學(xué)习成绩不太差就可(kě)以了。上大學(xué)的时候，我上课有(yǒu)时会玩一玩手机，甚至看着墙上的时钟数一数还要多(duō)久才能(néng)下课。我没有(yǒu)认真地上课，每次只有(yǒu)在考试前一个月，才会对知识点进行强行理(lǐ)解和强行记忆，就这样混了一个不太难看的绩点。不知不觉我就这样一路混了过来。 直到我来到了复旦。经历了几个月的实验生活，我发现，做科(kē)研就是一种新(xīn)的考验，它脱离了考试，但比考试更难。做免疫组化的protocol也许很(hěn)容易就可(kě)以下载到，跟着步骤一步一步做，也不是很(hěn)难，但是有(yǒu)时候结果就是做不出来。看师姐养的豚鼠也很(hěn)健康，好像只要换换垫料，给给鼠粮就行了啊。玻璃體(tǐ)腔注射也不在话下，似乎没什么特别难的。直到我自己养了第一批豚鼠，死伤大半，麻醉的第一批豚鼠牺牲了好几只，第一次玻璃體(tǐ)腔注射时，出血的、感染的、晶状體(tǐ)脱落的，一下子出现了很(hěn)多(duō)问题。面对这些失败，我觉得我就像经历了一场不及格的考试。不同的是，这次的失败让人更加猝不及防，也更加迷茫。我才知道，也许别人可(kě)以告诉你他(tā)的丰富经验，可(kě)以教给你他(tā)的操作技巧，但当你真正操作起来的时候，再也不像以前在大學(xué)一样，懒懒散散的态度加上考前突击就能(néng)得到不错的结果。免疫组化做不出来，你要自己去寻找原因；豚鼠英勇就义了，你要自己去寻找原因。你必须自己去细心观察，去查阅资料，去寻找答(dá)案，去不断练习，你只有(yǒu)真正掌握了该掌握的知识和规律，才能(néng)得到符合预期的效果。 于是我才意识到，知识从来不是随随便便就能(néng)获得的，认真學(xué)习也不是书呆子的标签，一个考试成绩更不能(néng)代表对知识的实际掌握程度。學(xué)习，没有(yǒu)捷径。或许真的，天道酬勤才是亘古不变的道理(lǐ)。于是乎，我每周三不再因為(wèi)老师点不点名而决定上不上课，我实验不再因為(wèi)导师催不催促而决定是否去做。更多(duō)时候，好像不管我想不想努力，该做的事情就这样完成了，一切显得很(hěn)自然。我的生活也因此充满了节奏感，忙，但是充实；累，但是快乐。 我想，当一个好學(xué)生并不是那么难，只要脚踏实地地做好每一件该做的事。或许在这过程中我们会遇到各种艰难和挫折，或许我们累得像别人调侃说的“科(kē)研民(mín)工”，或许我们面对漫漫長(cháng)路也动摇过信心，但是，没有(yǒu)什么比勤奋和脚踏实地更让人安心的了。合抱之木(mù，生于毫末；九层之台，起于累土。學(xué)医生涯好漫長(cháng)，科(kē)研之路不容易，但是想想我们最初的梦想，想想曾经许下的希波克拉底誓言，让我们一起努力吧，為(wèi)理(lǐ)想而奋斗，用(yòng)无限的活力绽放自己的青春！                                                 复旦大學(xué)2016级眼科(kē)硕士研究生 佘曼